miércoles, 21 de mayo de 2014

Para los más pequeños…

LIMA, LIMITA, LIMÓN, folclore infantil iberoamericano.

Manuel Peña Muñoz


Lima, limita limón… es un título que se ha convertido en un clásico del folclore infantil iberoamericano.

El libro contiene rondas, canciones, adivinanzas, trabalenguas, cuentos,  juegos dialogados y muchas otras cosas más que buscan despertar en los pequeños lectores la fascinación por la literatura.


¡Diviértete leyendo ésta bonita obra infantil!…


La puedes encontrar en nuestra Biblioteca.

martes, 20 de mayo de 2014

Recomendado para leer…


LA DISTANCIA DE LAS COSAS

Flavio Carneiro

Es difícil lidiar con la idea de una madre muerta. Lo es más cuando se sabe si murió en verdad. 

Ese es el caso de Pedro, un chico de catorce años cuyo tío no le permite ver la tumba de su madre. Atormentado por la incertidumbre, Pedro decide investigar qué pasó con ella.

Esta historia muestra como la muerte no es lo único que arrebata a los seres queridos….

¡Anímate a leer y a descubrir que fue lo que en realidad pasó con la mamá de Pedro!.


Disponible en nuestra Biblioteca.


miércoles, 7 de mayo de 2014

Para todos los papitos del Colsam...


LA LECTURA EMPIEZA EN EL HOGAR


Nunca es temprano para introducir libros y cuentos a sus niños y niñas.

Como madres y padres son la mayor influencia y la más importante en ayudarles a desarrollar las habilidades en la lectura en aprender a amar los libros.

La lectura empieza en el hogar cuando la familia juega el papel más importante, el maestro o la maestra en la vida de su hijo/a.

Mientras disfruta leyéndole a los niños/as le estamos enseñando los conceptos básicos que necesita para comprender a la gente, los objetos, eventos, pensamientos y emociones.

Es muy importante tener en cuenta los siguientes aspectos:

- Crear en casa ambiente de lectura.


- Hablar sobre libros.

- Leer libros apropiados para los hijos.

- Buscar temas que conecten con sus aficiones.

- Convertir la tele en una aliada, no en una enemiga.

- Conocer la biblioteca pública de la ciudad.

- Incluir en las salidas de compras una vuelta por la librería.

- Tratar de averiguar qué tipo de lector es nuestro hijo/a y respetar sus ritmos.

- No empeñarse en que le guste lo mismo que a sus padres.


tomado de: http://pialtebibliotecastenerife.wordpress.com/guia-de-orientacion-de-lectura-para-profesorado-padres-y-madres/